4月2日，太白湖校区召开辅导员与专业课教师协同育人工作推进会。
会上，各学院围绕学生课堂学习状态、上学期成绩分析以及学生心理健康教育等议题进行汇报，提出当前工作中存在的突出问题。在听取各学院汇报后，学工办主任与基础医学院教研室主任围绕协同育人具体事项展开了热烈而深入的交流。双方就如何打通课堂管理与学生管理信息壁垒、如何优化预警学生帮扶流程、如何加强心理危机事件的早期识别与联动处置等实际问题进行了深入探讨。
本次座谈会增进了学工队伍与教学团队的相互理解，精准把握了协同育人的关键节点，明确了信息共享与联动配合的具体路径，为构建全员全过程全方位育人格局、提升人才培养质量注入了新动能。与会人员一致表示，将以此次会议为契机，持续深化“三全育人”改革，把“以学生为中心”的理念落到实处，共同助力学生成长成才。
学生工作处、教务处、基础医学院有关人员，太白湖校区各学院学工办主任、基础医学院全体教研室主任等20余人参加活动。
【撰稿：徐嘉文 责编：王文铖 终审：王胜川】
